Jokić, Boris and Ristić Dedić, Zrinka and Šimon, Jana and Peharda, Arian (2022) Nemamo tri mjeseca godišnjeg - perspektive učitelja i nastavnika osnovnih i srednjih škola o radu u školi i društvenom statusu u Republici Hrvatskoj. Project Report. Institut za društvena istraživanja, Zagreb.
|
Text
Nemamo tri mjeseca godišnjeg.pdf Download (800kB) | Preview |
Abstract
U izvještaju su prezentirani podaci prikupljeni u okviru znanstveno-istraživačkog projekta „Promjene u organizaciji procesa odgoja i obrazovanja uzrokovane Covid-19 pandemijom: učinci na obrazovna iskustva, dobrobit i aspiracije učenika uRepublici Hrvatskoj (EWAchange)”, financiranog od strane Hrvatske zaklade za znanost. U istraživanju je sudjelovalo 3634 učitelja i nastavnika osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj. Prikazani rezultati se odnose na zadovoljstvo poslom učitelja i nastavnika, zahtjevnost posla, izvore stresa u poslu, izvore zabrinutosti te percepciju društvenog statusa učiteljske profesije.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Additional Information: | Language; Croatian. - Title in English: 'We do not have three months of annual leave' - perspectives of primary and secondary school teachers on work in school and social status in the Republic of Croatia. |
| Uncontrolled Keywords: | Učiteljsko zvanje, profesionalna dobrobit, status učiteljske profesije (teaching profession, professional wellbeing, status of the teaching profession) |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Karolina |
| Date Deposited: | 18 Oct 2022 08:22 |
| Last Modified: | 25 Oct 2024 05:58 |
| URI: | http://idiprints.knjiznica.idi.hr/id/eprint/1047 |
Actions (login required)
 |
View Item |
