 | Up a level |
Pahić, Tea and Vizek Vidović, Vlasta and Miljević-Riđički, Renata (2011) Involvement of Roma parents in children's education in Croatia: a comparative study. Journal of research in international education, 10 (3). pp. 275-292. ISSN 1475-2409 (Print), 1741-2943 (Online)
Miljević-Riđički, Renata and Pahić, Tea and Vizek Vidović, Vlasta (2011) Suradnja roditelja i škole u Hrvatskoj: sličnosti i razlike urbanih i ruralnih sredina. Sociologija i prostor, 49 (2). pp. 165-184. ISSN 1846-5226 (Print), 1849-0387 (Online)
Pahić, Tea and Miljević-Riđički, Renata and Vizek Vidović, Vlasta (2010) Uključenost roditelja u život škole: percepcija roditelja opće populacije i predstavnika roditelja u školskim tijelima. Odgojne znanosti, 12 (2). pp. 329-346. ISSN 1846-1204 (Print)
Miljević-Riđički, Renata and Pavin Ivanec, Tea (2009) Važnost socijalnog konteksta za kognitivni razvoj predškolske djece: usporedba kognitivne uspješnosti djece koja odrastaju u različitom obiteljskom i institucionalnom okruženju. Suvremena psihologija, 12 (2). pp. 309-322. ISSN 1331-9264 (Print)
Miljević-Riđički, Renata and Pavin Ivanec, Tea (2008) Životna prilagođenost majki u različitim tipovima jednoroditeljskih majčinskih obitelji te kognitivna uspješnost njihove djece. Društvena istraživanja, 17 (3). pp. 553-571. ISSN 1330-0288 (Print), 1848-6096 (Online)
Rijavec, Majda and Miljević-Riđički, Renata and Vizek Vidović, Vlasta (2006) Professional beliefs and perceived competences of pre-service teachers and beginning teachers. Odgojne znanosti, 8 (1). pp. 159-170. ISSN 1846-1204 (Print)
Pavin, Tea and Vizek Vidović, Vlasta and Miljević-Riđički, Renata (2006) National report - Croatia. In: The prospects of teacher education in South-east Europe. Faculty of Education, University of Ljubljana, Ljubljana, pp. 251-287. ISBN 978-86-7735-098-7
Pavin, Tea and Rijavec, Majda and Miljević-Riđički, Renata (2005) Percepcija kvalitete obrazovanja učitelja i nastavnika i nekih aspekata učiteljske i nastavničke profesije iz perspektive osnovnoškolskih učitelja i nastavnika. In: Cjeloživotno obrazovanje učitelja i nastavnika: višestruke perspektive. Biblioteka Znanost i društvo (15). Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, Zagreb, pp. 95-123. ISBN 953-6218-24-0
Pavin, Tea and Rijavec, Majda and Miljević-Riđički, Renata (2005) Percepcija kvalitete učiteljskog i nastavničkog obrazovanja i nekih aspekata učiteljske i nastavničke profesije iz perspektive studenata Učiteljske akademije, visokih učiteljskih škola i nastavničkih fakulteta. In: Cjeloživotno obrazovanje učitelja i nastavnika: višestruke perspektive. Biblioteka Znanost i društvo (15). Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, Zagreb, pp. 161-173. ISBN 953-6218-24-0
Vizek Vidović, Vlasta and Vlahović-Štetić, Vesna and Pavin, Tea and Rijavec, Majda and Miljević-Riđički, Renata and Žižak, Antonija (2005) Cjeloživotno obrazovanje učitelja i nastavnika: višestruke perspektive. Biblioteka Znanost i društvo (15). Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, Zagreb. ISBN 953-6218-24-0
Miljević-Riđički, Renata and Miljković, Dubravka and Pavličević-Franić, Dunja and Rijavec, Majda and Vizek Vidović, Vlasta and Vlahović-Štetić, Vesna and Zarevski, Predrag (2003) Učitelji za učitelje: primjeri provedbe načela Aktivne/efikasne škole. IEP, Zagreb. ISBN 953-97820-1-5
