Up a level |
Šimon, Jana and Pavlin-Bernardić, Nina (2024) Academic dishonesty in written assignments – the role of contextual and motivational factors. Metodički ogledi, 31 (1). pp. 11-38. ISSN 0353-765X (Print), 1848-2325 (Online)
Vlahović-Štetić, Vesna and Vizek Vidović, Vlasta and Arambašić, Lidija and Vojnović, Narcisa and Pavlin-Bernardić, Nina (2008) Daroviti učenici: teorijski pristup i primjena u školi (drugo dopunjeno i izmijenjeno izdanje). Biblioteka Znanost i društvo (27). Institut za društvena istraživanja, Centar za istraživanja i razvoj obrazovanja, Zagreb. ISBN 978-953-6218-32-5