Domazet, Mladen (2011) Poučimo ih da odlučuju: važnost građanskog ("državljanskog") odgoja u sklopu razvoja prirodoznanstvene kompetentnosti hrvatskih učenika. In: Društvene pretpostavke društva znanja: zbornik radova. FF Press [i. e.] Filozofski fakultet, Zagreb, pp. 159-172. ISBN 978-953-175-411-8
Full text not available from this repository. (Request a copy)Abstract
Članak daje pregled društvenih utjecaja (izvan stroge obrazovne teorije) na određenje prirodoznanstvenih kompetencija za obvezno i opće obrazovanje u skladu s društvenim potrebama „društva znanja“ na planetu koji se zagrijava. Daje se i kratak pregled povijesti uvođenja pojma „kompetencije“ u obrazovni diskurs, kao slijednika (u predmetnom području prirodnih znanosti) „prirodoznanstvene pismenosti“ i daljnjem koncepcijskom iskoraku iz popisivanja disciplinski važnih činjenica. Prikazuju se i tradicionalni društveni utjecaji na konceptualizaciju prirodoznanstvenog obrazovanja, ali i recentne potrebe obrazovanja budućih građana za uzimanje u obzir postpolitičkog i djelomično postdemokratskog stanja koje se pojavljuje kao nuspojava društva znanja pod klimatskim pritiskom. Uz upozorenje na rezultate empirijskih istraživanja koji pokazuju negativan stav učenika u Hrvatskoj prema prirodoslovnim predmetima, prikazuju se komparativni rezultati ispitivanja hrvatskih 15-godišnjaka u području izučavanja okoliša i geofizike, u sklopu ispitivanja PISA 2006. U svjetlu potrebe za radikalno drukčijim odnosom društva prema prirodnoj okolini te specifičnosti rezultata hrvatskih 15-godišnjaka na spomenutom testiranju naglašava se urgentnost uvođenja aktivnoga „državljanskog odgoja“ među mlađim generacijama. Iako neočekivan, ovakav se zaključak nameće iz usporedbe znanja i stavova ispitanika s onima njihovih roditelja i vršnjaka u zemljama OECD-a.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Additional Information: | Title in English: Teach them decision-making: importance of civics in the development of Croatian students' competence in natural sciences. Second publisher: Institut društvenih znanosti Ivo Pilar; third publisher: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. |
| Uncontrolled Keywords: | Kompetencije, klimatske promjene, obvezno obrazovanje, obrazovni ishodi, društvene potrebe, PISA 2006., građanski odgoj (competences, climate change, compulsory education, educational outcomes, societal needs, PISA 2006, civics) |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) H Social Sciences > HM Sociology L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Karolina Vranješ |
| Date Deposited: | 02 Apr 2015 10:39 |
| Last Modified: | 02 Apr 2015 10:39 |
| URI: | http://idiprints.knjiznica.idi.hr/id/eprint/211 |
Actions (login required)
 |
View Item |
