 | Up a level |
Pikić Jugović, Ivana and Matić Bojić, Jelena and Puzić, Saša and Odak, Iva and Brajković, Sanja and Dahlström, Helene and Galić, Gordana and Gaspar de Matos, Margarida and Gøtzsche, Katinka and Kozina, Ana and Mlekuž, Ana and Paleczek, Lisa and Rožman, Mojca (2023) Teachers’ diversity awareness and critical consciousness - sine qua non of social justice in schools. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 55 (1). pp. 189-210. ISSN 0579-6431 (Print), 1820-9270 (Online)
Puzić, Saša and Šabić, Josip and Marušić, Iris (2023) Neke odrednice samoefikasnosti srednjoškolskih nastavnika za poučavanje u socio-kulturno heterogenim razredima. Sociologija i prostor, 61 (2). pp. 353-374. ISSN 1846-5226 (Print), 1849-0387 (Online)
Odak, Iva and Marušić, Iris and Matić Bojić, Jelena and Puzić, Saša and Bakić, Hrvoje and Eliasson, Nina and Gesteiger Klicpera, Barbara and Gøtzsche, Katinka and Kozina, Ana and Perković, Iva and Roczen, Nina and Tomé, Gina and Veldin, Manja (2023) Teachers’ social and emotional competencies: a lever for social and emotional learning in schools. Sociologija i prostor, 61 (1). pp. 105-122. ISSN 1846-5226 (Print), 1849-0387 (Online)
Löw, Ajana and Puzić, Saša and Matić Bojić, Jelena (2022) Anti-immigrant prejudice in a post-socialist context: the role of identity-based explanations. Ethnic and racial studies, 45 (1). pp. 113-132. ISSN 0141-9870 (Print), 1466-4356 (Online)
Šabić, Josip and Puzić, Saša (2022) Exploring dropout risk in higher education in Croatia: an empirical analysis. Issues in educational research, 32 (3). pp. 1153-1173. ISSN 1837-6290 (Online)
Puzić, Saša and Gregurović, Margareta and Odak, Iva (2021) Horizontalne razlike u visokom obrazovanju u Hrvatskoj: učinci različitih oblika kapitala na odabir fakulteta različitog društvenog statusa. Revija za socijalnu politiku, 28 (1). pp. 5-23. ISSN 1330-2965 (Print), 1845-6014 (Online)
Puzić, Saša (2021) Kultura, habitus, identitet: rasprava o pretpostavkama politike priznavanja. Sociologija i prostor, 59 (1). pp. 3-19. ISSN 1846-5226 (Print), 1849-0387 (Online)
Puzić, Saša and Šabić, Josip and Odak, Iva (2021) Vocational school students’ aspirations for higher education and selected social background characteristics. Sociologický časopis, 57 (6). pp. 661-682. ISSN 0038-0288 (Print); 2336-128X (Online)
Puzić, Saša and Šabić, Josip and Odak, Iva (2020) Inozemstvo, Zagreb ili neki drugi grad u Hrvatskoj?: društveno porijeklo, racionalnost izbora i aspiracije srednjoškolaca prema mjestu studiranja. Revija za sociologiju, 50 (2). pp. 285-308. ISSN 0350-154X (Print), 1846-7954 (Online)
Puzić, Saša and Odak, Iva and Šabić, Josip (2019) Educational outcomes and aspirations of upper secondary school students: the cultural capital and relative risk aversion perspectives. Sociologija, 61 (3). pp. 368-388. ISSN 0038-0318
Doolan, Karin and Puzić, Saša and Baranović, Branislava (2018) Social inequalities in access to higher education in Croatia: five decades of resilient findings. Journal of further and higher education, 42 (4). pp. 467-481. ISSN 0309-877X (Print), 1469-9486 (Online)
Puzić, Saša and Gregurović, Margareta and Košutić, Iva (2018) Kulturni kapital i obrazovne nejednakosti u Hrvatskoj, Njemačkoj i Danskoj: usporedna analiza PISA 2009 podataka. Revija za socijalnu politiku, 25 (2). pp. 133-156. ISSN 1330-2965 (Print), 1845-6014 (Online)
Ross, Alistair and Puzić, Saša and Doolan, Karin (2017) Balkan and European?: place identifications of young people in Croatia. Revija za sociologiju, 47 (2). pp. 125-150. ISSN 0350-154X (Print), 1846-7954 (Online)
Puzić, Saša and Gregurović, Margareta and Košutić, Iva (2016) Cultural capital - a shift in perspective: an analysis of PISA 2009 data for Croatia. British journal of sociology of education, 37 (7). pp. 1056-1076. ISSN 0142-5692 (Print), 1465-3346 (Online)
Baranović, Branislava and Jugović, Ivana and Puzić, Saša (2014) Važnost obiteljskog porijekla i roda za uspjeh iz matematike i odabir srednje škole. Revija za socijalnu politiku, 21 (3). pp. 285-307. ISSN ISSN 1330-2965 (Print), ISSN 1845-6014 (Online)
Puzić, Saša and Baranović, Branislava (2012) Društveni aspekti matematičkog obrazovanja. Revija za sociologiju, 42 (2). pp. 161-186. ISSN 0350-154X (Print), 1846-7954 (Online)
Puzić, Saša and Bezinović, Petar (2011) Regionalne i rodne razlike u vrijednosnim stavovima srednjoškolaca u dvjema hrvatskim županijama: tranzicija, modernizacija i promjene vrijednosti. Revija za sociologiju, 41 (2). pp. 213-238. ISSN 0350-154X (Print), 1846-7954 (Online)
Puzić, Saša and Baranović, Branislava and Doolan, Karin (2011) Školska klima i sukobi u školi. Sociologija i prostor, 49 (3). pp. 335-358. ISSN 1846-5226 (Print), 1849-0387 (Online)
Puzić, Saša (2009) Habitus, kulturni kapital i sociološko utemeljenje interkulturnog obrazovanja. Sociologija i prostor, 47 (3). pp. 263-283. ISSN 1846-5226 (Print), 1849-0387 (Online)
Puzić, Saša (2007) Interkulturno obrazovanje u europskom kontekstu: analiza kurikuluma odabranih europskih zemalja. Metodika, 8 (2 (15)). pp. 373-389. ISSN 1332-7879
Puzić, Saša and Doolan, Karin and Dolenec, Danijela (2006) Socijalna dimenzija 'Bolonjskog procesa' i (ne)jednakost šansi za visoko obrazovanje: neka hrvatska iskustva. Sociologija sela, 44 (2-3). pp. 243-260. ISSN 0038-0326
Puzić, Saša (2005) Selektivna bibliografija na temu multi/interkulturalizma. Povijest u nastavi, 3 (2). pp. 165-181. ISSN 1334-1375 (Print), 1849-1480 (Online)
Puzić, Saša and Batarelo, Ivana and Hoblaj, Petra (2005) Vođenje škole u decentraliziranom sustavu. Napredak, 146 (3). pp. 328-338. ISSN 1330-0059
Puzić, Saša (2004) Multikulturalizam i izazovi posttradicionalne pluralizacije. Politička misao, 41 (4). pp. 59-71. ISSN 0032-3241 (Print), 1846-8721 (Online)
Matić Bojić, Jelena and Pikić Jugović, Ivana and Puzić, Saša (2024) “Why didn’t anyone tell us this before?!”: integrating social, emotional and diversity awareness competencies into teacher professional development. In: Empowering teachers across Europe to deal with social, emotional and diversity-related challenges: volume 1: experimentation perspectives. Waxmann, Münster, pp. 41-57. ISBN 978-3-8309-4859-9 (Print), 978-3-8309-9859-4 (Online)
Jugović, Ivana and Puzić, Saša and Mornar, Mirta (2020) Developing the social, emotional and intercultural learning programme for students. In: Social, emotional and intercultural competencies for inclusive school environments across Europe: relationships matter. Studien zur Schulpädagogik (89). Verlag Dr. Kovač, Hamburg, pp. 59-82. ISBN 978-3-339-11406-8 (Print), 978-3-339-11407-5 (Online)
Odak, Iva and Puzić, Saša (2019) Perspektiva društvenog podrijetla – želje, planovi i stavovi učenika završnih razreda srednjih škola o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje. In: Što nakon srednje?: želje, planovi i stavovi hrvatskih srednjoškolaca. Agencija za znanost i visoko obrazovanje, Zagreb, pp. 85-102. ISBN 978-953-7584-16-0
Košutić, Iva and Puzić, Saša and Doolan, Karin (2015) Društveni i institucionalni aspekti odluke o studiranju i odabira visokoškolske institucije. In: Koji srednjoškolci namjeravaju studirati?: pristup visokom obrazovanju i odabir studija. Biblioteka Znanost i društvo (37). Institut za društvena istraživanja, Zagreb, pp. 123-163. ISBN 978-953-6218-68-4
Puzić, Saša and Matić, Jelena (2015) Interkulturna dimenzija školskog kurikuluma. In: Školski kurikulum: teorijski i praktični aspekti. Institut za društvena istraživanja, Zagreb, pp. 87-114. ISBN 978-953-6218-63-9
Puzić, Saša and Košutić, Iva (2015) Sociološki pristupi razumijevanju društvenih nejednakosti u obrazovanju. In: Koji srednjoškolci namjeravaju studirati?: pristup visokom obrazovanju i odabir studija. Biblioteka Znanost i društvo (37). Institut za društvena istraživanja, Zagreb, pp. 41-70. ISBN 978-953-6218-68-4
Baranović, Branislava and Doolan, Karin and Jugović, Ivana and Klepač, Olgica and Košutić, Iva and Puzić, Saša (2015) Teorijske osnove, ciljevi i metodologija istraživanja. In: Koji srednjoškolci namjeravaju studirati?: pristup visokom obrazovanju i odabir studija. Biblioteka Znanost i društvo (37). Institut za društvena istraživanja, Zagreb, pp. 107-121. ISBN 978-953-6218-68-4
Puzić, Saša (2015) Školski kurikulumi u Hrvatskoj: primjeri i iskustva. In: Školski kurikulum: teorijski i praktični aspekti. Institut za društvena istraživanja, Zagreb, pp. 63-86. ISBN 978-953-6218-63-9
Puzić, Saša (2011) Interkulturno obrazovanje kao čimbenik društvene kohezije: neka europska iskustva. In: Društvene pretpostavke društva znanja: zbornik radova. FF Press [i. e.] Filozofski fakultet, Zagreb, pp. 143-157. ISBN 978-953-175-411-8
Puzić, Saša and Baranović, Branislava and Doolan, Karin and Jokić, Boris and Ristić Dedić, Zrinka (2011) Istraživanje programskih pretpostavki te učeničkih, nastavničkih i ravnateljskih iskustava relevantnih za unaprjeđivanje mirovnog obrazovanja u osnovnim školama. In: Učiti za mir: analitička i normativna podloga za uvođenje vrijednosti, sadržaja i metoda mirovnog obrazovanja u formalni obrazovni sustav. Centar za mirovne studije, Zagreb, pp. 52-132. ISBN 978-953-7729-10-3
Puzić, Saša (2006) Decentralizacija kurikuluma i jačanje autonomije škola: uloga ravnatelja. In: Nacionalni kurikulum za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj: različite perspektive. Biblioteka Znanost i društvo (18). Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, Zagreb, pp. 259-297. ISBN 953-6218-28-3
Skledar Matijević, Ana and Baranović, Branislava and Farnell, Thomas and Marušić, Iris and Matić Bojić, Jelena and Mikulić, Valentina and Odak, Iva and Perak, Jelena and Pijaca Plavšić, Eli and Pikić Jugović, Ivana and Puzić, Saša and Šabić, Josip (2023) Unaprjeđenje pravičnosti i uključivosti srednjoškolskog obrazovanja u Hrvatskoj: analiza i preporuke za javne politike. UNSPECIFIED. Institut za razvoj obrazovanja, Zagreb.
Farnell, Thomas and Anić, Zvonimir and Baketa, Nikola and Baranović, Branislava and Kovač, Vesna and Matković, Teo and Miočić, Ivana and Odak, Iva and Puzić, Saša and Šćukanec Schmidt, Ninoslav (2023) Unaprjeđenje pravičnosti i uključivosti visokog obrazovanja u Hrvatskoj: analiza i preporuke za javne politike. UNSPECIFIED. Institut za razvoj obrazovanja, Zagreb.
Baketa, Nikola and Baranović, Branislava and Bouillet, Dejana and Brajković, Sanja and Farnell, Thomas and Lakatoš, Mia and Marušić, Iris and Matić Bojić, Jelena and Matković, Teo and Odak, Iva and Pijaca Plavšić, Eli and Pikić Jugović, Ivana and Puzić, Saša and Šabić, Josip and Žiljak, Tihomir (2022) Obrazovne nejednakosti u Hrvatskoj: izazovi i potrebe iz perspektive dionika sustava obrazovanja. Project Report. Institut za razvoj obrazovanja, Zagreb.
Puzić, Saša and Marušić, Iris and Matić Bojić, Jelena and Pikić Jugović, Ivana and Šabić, Josip (2023) Obrazovne nejednakosti u srednjoškolskom obrazovanju iz učeničke i nastavničke perspektive. Biblioteka Posebna izdanja . Institut za društvena istraživanja, Zagreb. ISBN 978-953-6218-98-1
Puzić, Saša and Baketa, Nikola and Baranović, Branislava and Gregurović, Margareta and Matković, Teo and Mornar, Mirta and Odak, Iva and Šabić, Josip (2021) O podzastupljenim i ranjivim skupinama studenata: prilozi unaprjeđivanju socijalne dimenzije visokog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Zagreb. ISBN 978-953-8374-05-0
Puzić, Saša and Baketa, Nikola and Baranović, Branislava and Gregurović, Margareta and Matković, Teo and Mornar, Mirta and Odak, Iva and Šabić, Josip (2021) On underrepresented and vulnerable groups of students: contributions to the enhancement of the social dimension of higher education in Croatia. Ministry of Science and Education, Zagreb, pp. 145-149. ISBN 978-953-8374-06-7
Baranović, Branislava and Domović, Vlatka and Matić, Jelena and Puzić, Saša and Vizek Vidović, Vlasta (2015) Školski kurikulum: teorijski i praktični aspekti. Institut za društvena istraživanja, Zagreb. ISBN 978-953-6218-63-9
Baranović, Branislava and Domazet, Mladen and Jokić, Boris and Marušić, Iris and Puzić, Saša (2006) Nacionalni kurikulum za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj: različite perspektive. Biblioteka Znanost i društvo (18). Institut za društvena istraživanja, Zagreb. ISBN 953-6218-28-3
Puzić, Saša (2009) Obrazovanje i etničnost: komparativna analiza europskih iskustava. ["eprint_fieldopt_thesis_type_phd" not defined] thesis, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu.
